Утверждено
приказом МАОУ СОШ «Синтез»
пгт.Шахтерск от 06.09.2023
№ 01-18-118

График
проведения оценочных процедур в МАОУ СОШ «Синтез» пгт. Шахтерск
на 2023-2024 учебный год
№
п/п

Наименование оценочной
процедуры

Классы

Учебный предмет

Федеральные оценочные процедуры
литература
06.12.2023
07.02.2024
10.04.2024

1

Итоговое сочинение (изложение)

11 класс

2

Итоговое устное собеседование

9 класс

русский язык

3

Всероссийские проверочные работы

5 класс

русский язык,
математика,
окружающий мир
русский язык
математика
история биология
география
обществознание
русский язык
математика
история биология
география
обществознание
физика
русский язык
математика
история биология
география
обществознание
физика химия

6 класс

7 класс

8 класс

Сроки проведения

09.02.2024
11.03.2024
15.04.2024

Примечание

Результаты итогового сочинения (изложения)
«зачет» или «незачет». Выпускники,
получившие «зачет» допускаются к участию в
ГИА- 11 - 2024
Результаты итогового устного собеседования
«зачет» или «незачет». Выпускники,
получившие «зачет» допускаются к участию в
ГИА- 9 - 2024
В штатном режиме
В штатном режиме
ВПР проводится на основе случайного выбора.

с 15.03.2024 по
20.05.2024

В штатном режиме
ВПР проводится на основе случайного выбора.

В штатном режиме
ВПР проводится на основе случайного выбора.

1

Входная диагностика обучающихся

11 класс

Региональные оценочные процедуры
химия
10 октября 2023
математика Б
12 октября 2023
математика П
русский язык
физика
биология
русский язык
математика

13 октября 2023
16 октября 2023
18 октября 2023
19 октября 2023
до 25 октября 2023

химия
математика Б
математика П
русский язык
физика
биология
русский язык
математика

декабрь 2023

2

Входная диагностика обучающихся

9класс

3

Промежуточная диагностика
обучающихся

11класс

4

Промежуточная диагностика
обучающихся

9 класс

5

Промежуточная диагностика
обучающихся

9 класс

математика
русский язык

01.02.202425.02.2024

6

Промежуточная диагностика
обучающихся

11 класс

химия
математика Б
математика П
русский язык
физика
биология

март 2024

7

Тренировочные мероприятия в
формате ОГЭ и ЕГЭ

9,11 кл

1

Входные контрольные работы

2

Промежуточная аттестация

январь 2024

15.03.202415.05.2024

Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-11
Выявление предметных дефицитов

Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-9
Выявление предметных дефицитов
Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-11
Корректировка плана по подготовке к ЕГЭ2024
Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-9
Корректировка плана по подготовке к ОГЭ2024
Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-9
Корректировка плана по подготовке к ОГЭ2024
Региональный мониторинг качества
подготовки выпускников к ГИА-11
Корректировка плана по подготовке к ЕГЭ2024
Корректировка программ подготовки к ГИА

Оценочные процедуры на уровне образовательной организации
2-4 кл
математика
сентябрь 2023
Внутришкольный мониторинг определения
уровня и качества подготовки обучающихся
русский язык
( входной)
5-8 кл
математика
октябрь, декабрь
Внутришкольный мониторинг определения
2023
качества освоения обучающимися содержания
русский язык

апрель 2024
3

Мониторинговые работы в форме
ОГЭ

9 класс

4

Мониторинговые работы в форме
ЕГЭ

11 класс

5

Диагностическая работа по оценке
функциональной грамотности

2-4 кл

Промежуточная аттестация

2-4 кл.
5-8,10 кл.

4

Математика,
русский язык
предметы по
выбору
Математика,
русский язык
предметы по
выбору

По всем учебным
предметам

октябрь, декабрь
2023
февраль, апрель
2024
октябрь, декабрь
2023
февраль, апрель
2024
декабрь 2023
апрель 2024
май 2024

учебных предметов
Внутренний мониторинг качества подготовки
учащихся 9-х кл. к ГИА 2024 года. Выявление
учащихся, имеющих низкие результаты и
организация работы по устранению
предметных дефицитов.
Внутренний мониторинг качества подготовки
обучающихся 11 кл. к ГИА 2024 года.
Организация работы по устранению
предметных дефицитов
Внутренний мониторинг сформированности
функциональной грамотности
Внутришкольный мониторинг определения
качества освоения предметных результатов
обучающимися.